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【2018.11.27】每周一练题目,学员跟帖作答 ——直击2017北京遴选真题

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发表于 2018-11-27 11:46:02 | 显示全部楼层 |阅读模式


问题1:概括材料中反映的反四风存在什么问题?
问题2:如何治理这些问题?
(看不清的童鞋可以点击附件下载哦,加油ヾ(◍°∇°◍)ノ゙)

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 楼主| 发表于 2018-11-27 16:11:15 | 显示全部楼层
中央遴选指日可待,备考的小伙伴行动起来啦!大家踊跃跟帖答题哦~~周四晚上20:00,部委遴选高分上岸老师给大家深入讲解,一一点评!免费高效的实战课程,不要错过哟~~
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发表于 2018-11-28 11:24:08 | 显示全部楼层
问题1:概括材料中反映的反四风存在什么问题?
一是四风问题出现新变种。“公车私用”之后出现“私车公用”新模式。
二是有关制度规定执行不严格、落实不彻底。部分党员干部违规操办婚丧喜庆事宜,没有严格执行相关事宜报告制,造成反四风工作打了折扣。
三是部分党员干部为官不为、为官乱为,个人综合素质不高,存在四风问题等情况。没有做到不忘初心、牢记使命,守不住纪律底线。有的对下属和身边人、身边事疏于管理,有的甚至自己有违法乱纪的行为。
四是监督执纪不够严格。没有充分用好外部监督,致使部分党员干部损害群众权益,心存侥幸违法乱纪。
问题2:如何治理这些问题?
一是加强教育培训,提高干部综合素质。对党员干部经常性开展党风廉政建设教育,以实际案例警示党员干部,提高宗旨意识,提升业务能力,坚决抵制四风问题。
二是抓好制度落实。习近平总书记发表过文章:关键在落实。政策千般好,关键在落实。严格落实婚丧喜庆事宜报告制度,用制度管住人管住事。
三是广泛接受监督。接受内部监督和外部监督,拓宽投诉举报渠道,让权利在阳光下运行。
四是执法必严,提高违法成本。对违法乱纪的党员干部严肃问责,对负有领导责任的相关人员同时追究领导责任,让党员干部干干净净做人,老老实实做事,做一名干净忠诚担当的高素质干部。
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发表于 2018-11-28 21:03:54 | 显示全部楼层
谢谢老师,辛苦了。

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发表于 2018-11-28 22:27:38 | 显示全部楼层
第一问:
材料中主要反映在反四风中面临的花样翻新、隐形变异问题。一、私车公养,单位报销。少数公务人员以各种手段将私车维修、耗油等费用,移花接木到本单位“消化”,形成“私车公养”模式。二、大操大办,借机敛财。在婚丧喜庆事宜中少报多办、分批次多地点办、违规占用公共资源。三、为官不为、为官乱为。收受贿赂,玩忽职守,失察失管,造成国有资产流失、不良社会影响。

第二问:
治理四风问题,需做到“六个突出”:
一是突出领导带头。领导带头反对“四风”特别是“四风”的隐形变异,突出“第一责任人”责任,加强亲属和身边工作人员的教育管理。
二、突出思想教育。通过政策解读、典型案例学习等方式,让大家认识到“四风”的危害。通过电视、横幅、宣传单页、网站加大宣传力度,改变传统观念。
三、突出抓早抓小。对四风苗头性、倾向性问题及时制止,通过批评教育、约谈等方式提醒,防止小错酿成大错。
四、突出群众监督。向社会公布举报方式,接受群众监督,并将办理情况向举报人反馈。聘请社会监督员对“四风”问题进行监督,发现问题。
五、突出惩处问责。严肃查处“四风”问题和“四风”隐形变异,通过报纸、网络、电视等媒体,点名道姓通报。
六、突出制度建设。针对四风花样翻新、隐形变异,与时俱进,做好反“四风”制度的制定和完善。
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发表于 2018-11-29 12:00:54 | 显示全部楼层
问题1:
1.“四风”出现隐形变异:违规现象花样翻新、隐形变异,出现“私车公养”等新变种,增加了“反四风”的难度。
2.“四风”出现反弹回潮:部分党员干部无视廉洁自律要求,大操大办婚丧喜庆等借机敛财,少报多办、分批次多地点办、违规占用公共资源,规避纪律要求。
3.“四风”出现不为乱为:一些干部利用手中职权,作风懈怠、工作失职、违反工作纪律,严重损害群众和企业利益。

问题2:
1.加大思想教育:深入推进全面从严治党,深入开展党的群众路线教育实践活动和两学一做,发挥批评和自我批评作用,不断加强党性教育,破除特权思想和侥幸心理,牢固树立党员干部为民务实清廉的思想。
2.完善制度设计:针对“四风”问题新变种,与时俱进,完善相关制度要求,严格落实党员干部操办婚丧喜庆等事宜报告制度,加强对党员干部亲属和身边工作人员的教育管理,坚决杜绝四风反弹回潮。
3.严肃监督执纪:拓宽投诉举报渠道,收到线索严格追查,抓早抓小抓细,对不收敛、不收手、顶风违纪、不作为乱作为的,严肃问责,绝不姑息,并通过报纸、网络、电视等媒体公开通报,进行警示教育。
4.建立激励机制:完善干部激励和容错纠错机制,完善干部绩效考核制度,树立鼓励干部忠诚干净担当的良好用人导向。
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发表于 2018-11-29 15:41:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 努力努力再努力 于 2018-11-29 15:43 编辑

问题一:反四风是持久战,虽然取得阶段性成果,目前仍然存在问题:
(1)思想认识有偏差。党员干部存在特权思想和侥幸心理,没有从根本上杜绝形式主义、官僚主义、享受主义和奢靡之风,思想防线不牢固;
(2)四风形式有变异。出现私车公养等新的四风形式,出现微腐败;
(3)四风问题有抬头。部分官员无视廉洁纪律要求,沿袭陈规陋习,奢靡之风不止;
(4)不为乱为有新招。有些官员为了不出事,直接不干事,有的滥用职权,乱做事;
(5)监督奖惩有漏洞。有的地方没有严格落实个人事项申报等制度,监督时失之于软失之于宽。
问题二:四风问题影响全面从严治党的成效,应该高度重视,盯紧干部“关键少数”。
(1)强化理想信念教育。要采取多种方式,教育引导广大党员加强党性修养,进一步坚定理想信念,提高落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。
(2)强化主体责任落实。落实各级党组织及其主要负责人的主体责任。主要负责同志要身先士卒,以身作则。
(3)开展问题专项整治。梳理四风问题新表现、新形式,制定责任清单、任务清单和工作台账。持续开展“不作为不担当”问题专项整治,加大力度治懒治慢治无为。
(4)推进廉政风险防控。将查找“四风”问题特别是形式主义和官僚主义方面的风险点作为工作重点,并有针对性的制定防控措施,不断提升廉政风险防控工作水平。
(5)严肃监督执纪问责,巩固落实中央八项规定精神成果。公布举报邮箱和举报电话,畅通信访举报渠道。紧盯重要节点,组织开展明察暗访。对典型问题点名道姓通报曝光,以严肃问责倒逼党员干部转作为、改作风。
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发表于 2018-11-29 19:36:32 | 显示全部楼层
1.以公谋私违纪。
2.陈规陋习敛财。
3.为官不为、乱为。
1、加强党性教育。
2、严肃惩处正本。
3、建立激励机制。
4、肃清政治生态
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发表于 2018-11-29 19:49:52 | 显示全部楼层
二、材料分析题
问题1:概括材料中反映的反四风存在什么问题?
1、隐形变异,不易察觉。随着各种反四风的力度逐渐加大,“公车私用”得到了有效遏制,但是少数公务员又想出了其他各种各样以权谋私的新方法,新途径,很多都具有隐蔽性的特点,比如将私车维修、油耗等费用,移花接木到本单位“消化”等,反四风的过程中这些新的手法不容易被发现,也不容易被有效遏制。
2、私欲膨胀,公私不分。很多问题的本质就是私心在作怪,以往落马官员,很多人并非开始就是大奸大恶之人,都是从“小偷小摸”逐渐发展成了私欲膨胀,以各种借口给自己在纪律上“撕开一条口子”,慢慢的就管不住自己欲望的“阀门”,开始公私不分,觉得自己应该有特权,最终走向了万丈深渊。
3、陈规陋习,改变困难。很多四风问题涉及陈规陋习,比如消费高额彩礼、婚丧喜庆大操大办、铺张浪费、薄养厚葬等,是部分地区社会发育相对滞后造成的,影响到了少数干部和领导的个人作风,观念层面上的东西很难在短时间内改变,需要有合适的方式方法,引导党员干部形成正确的思想观念,并严格要求党员干部,严于律己。
4、为官不为,为官乱为。少数官员,在自己的工作岗位上,不但没有尽职尽责,做到一个公务人员的本分,存在为官不为,为官乱为,更有甚者以权谋私,乱用职权,这些都反映出公务员队伍中一些存在的问题,归根到底还是因为信仰缺失,思想缺“钙”。这种问题是思想层面的,脑子的里的问题,根除起来困难,清理起来麻烦,需要长期与这些不良作风作斗争。

问题2:如何治理这些问题?
一、加强思想教育,补足精神上的“钙”。思想是指导人行为的东西,如果思想上缺“钙”,人就一定会得“软骨病”,一是加强对党员干部的思想教育。以“三会一课”为抓手,推进“两学一做”教育实践活动。二是牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,加强政治理论和实践教育相结合,为广大党员干部提供“营养丰富”的精神食粮,为他们补足精神上的“钙”。
二、方法与时俱进,扎紧制度上的“牢笼”。对于反四风中出现的新问题、新现象,要与时俱进,制定新的政策,创新方式方法,一是建立监督机制。加强纪律检查力度,经常开展反四风运动“回头看”并严格整改发现的问题,鼓励群众举报并健全举报制度,二是公开公务费用。明晰财政支出,建立公务费用台账,倡导公务用款“要在阳光下运行”。三是严肃处理问题。对于公款私用,为官不为、为官乱为等四风问题,发现一起查处一起,坚决于腐败行为作斗争。
三、严格关键少数,抓住问题的“带头人”。抓住“关键少数”,严格要求领导干部,要以身作则。一是坚持开展民主生活会,让领导干部们经常“红红脸”“出出汗”,通过别人发现自己身上的问题,并加以及时改正。二是建立上级对下级的监督机制,管理好干部,要把发现问题尽量做到早发现,提前发现。三是发挥人大监督作用,让人大在同级监督中更好发挥监督作用。最终确保“关键少数”在反腐败的问题上始终态度坚决,旗帜鲜明。
四、发挥带头作用,做好示范的“领头羊”。党员要发挥带头作用,以身作则,尤其是面对“四风”这样的腐败问题,要严于律己,做出表率。要以党员的身份要求自己,鼓励别人监督自己,开展组织生活会,和民主评议等活动,做到慎独、慎初、慎微、慎欲,坚决与“四风”等不良风气作斗争,在反腐败的战斗中,亮出自己旗帜鲜明的党员品质,从而起到带头作用,影响身边的人。
五、传播先进思想,做好宣传引导“传声筒”。做好舆论引导和宣传工作。一是宣传部门要制作一些反腐倡廉的宣传作品,扩大 “反四风”的影响。二是举办一些倡导“反思风”的大型活动,以正面的导向,引导社会风气。三是将“反四风”活动引进社区,引进乡村,从基层营造良好的“反四风”的良好社会氛围
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发表于 2018-11-29 19:59:56 | 显示全部楼层
题目一:
存在的问题有:一、“四风”问题隐形变异。部分公务人员将“公车私用”偷换成“私车公养”的形式违规使用公车,以更隐蔽的方法谋私利、占资源,官僚主义、享乐主义之风死灰复燃,侵害了群众和其他广大党员干部的利益,严重损害了党在人民群众心中的形象。二、“四风”问题反弹回潮。少数党员干部婚丧嫁娶大肆操办,借机敛财,无视党员干部廉洁条律,大兴官僚主义、奢靡主义之风,给人民群众、党员干部和社会风气带来了严重的不良影响。三、“为官不为”问题频发。多地区党员干部因贪污受贿、渎职失职、玩忽职守、违法违纪、滥用职权等问题受到不同程度的处分,“官本位”思想严重,带坏社会风气,损害群众利益,给国家、给社会造成了较大损失,严重污染了党的政治生态,阻碍了党的长久发展。

题目二:
从以下几个方面治理:一、敲响思想上的“警钟”。做好党员干部思想上“反四风”学习教育工作,采取讲党课、做评比、开座谈、搞宣传等多种方式,筑牢广大党员干部的思想防线,强化党员干部责任意识、担当意识,提升党员干部工作作风;二、拉好制度上的“铁网”。一方面要建立科学合理与时俱进的制度机制,防微杜渐,细化“四风”问题治理举措,发挥制度的长期稳定性另一方面要将“反四风”成效纳入党员干部的考核、评价、任用体系,形成用制度管人、管事、管权的局面;三、亮出执法上的“硬拳”。坚决反对“四风”主义,对工作漂浮、办事不力、为官不为、违法违纪等行为,要及时发现。及时教育、及时惩戒,绝不心慈手软;四、系好监督上的“皮筋”。一方面要建立党内监督体系,通过实地考察、座谈调研等多种方式全面掌握党员干部思想状况和作风情况,一方面要发挥社会舆论的监督作用,引入第三方监督管理体系,全方位多层次监督党员干部工作作风,梳理诚信、有效的党员干部形象。
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